domingo, noviembre 22, 2015

El ciclo del agua.

En este enlace podréis ver un vídeo explicativo sobre el ciclo del agua y después hacer unas actividades para practicar.





De mundoprimaria.org os dejo una actividad interactiva para seguir jugando un poco.






miércoles, noviembre 11, 2015

Cómo se dibuja un castillo.

Pincha en la imagen para escuchar desde el blog de primerodecarlos.com la poesía descriptiva "Cómo se dibuja un castillo" de Gloria Fuertes.



martes, noviembre 03, 2015

Tipos de oraciones.

Una oración es un grupo ordenado de palabras que tiene sentido y acaba con un punto. 





Hay otro tipo de oraciones, las oraciones imperativas: 


Ahora vamos a practicar con este juego interactivo. En la segunda pantalla aparecen las oraciones imperativas también. Recordamos que las oraciones imperativas son las que expresan un ruego o una orden.









martes, octubre 27, 2015

Lectura de números.

Elige la opción correcta y arrástrala hasta el cuadrado azul. 




Calendario.

Con este juego repasaremos las estaciones del año, los días de la semana, los meses del año y los estados del tiempo de mano de una niña muy simpática llamada Elena.


jueves, octubre 22, 2015

Circular para la excursión.

Paz y Bien:

Queridos padres,

Por medio de la presente les informamos que el lunes 26 de Octubre, los alumnos de 1º y 2º de primaria realizaremos una excursión a las Fuente del Marqués (Caravaca de la Cruz), con el tema Cuentilandia.

Vendrán a las 9.00 h al colegio, la salida será a las 9.30 h y el regreso a las 4.30 h.

El precio es de 18 Euros (autobús y monitores). Raerán la autorización firmada del apartado "Salidas" de la agenda.

Los niños llevarán almuerzo, comida, agua y el chándal del colegio.



Un saludo, la tutora.



martes, octubre 20, 2015

Za, zo, zu, ce,ci.



                                                                            ZA

ZO


ZU

CE


CI



Repasamos con estos ejercicios las palabras que se escriben con "Z" y con "C".

En www.mundoprimaria.com  encontramos este entretenido juego donde podemos practicar de formas diferentes esta regla ortográfica.




Actividad cortita para seguir aprendiendo za, zo, zu, ce y ci que encontramos en el blog  www.primerodecarlos.com. 




Aquí tenemos otra actividad fácil y rápida de hacer para seguir repasando.


domingo, octubre 18, 2015

Sudokus.

Como ya sabéis, uno de los proyectos a nivel de centro de este año son "Las matemáticas divertidas". Nos proponemos acercar esta materia a los niños desde un punto de vista diferente. Mucho más lúdico para que se diviertan aprendiendo matemáticas y sean conscientes de que las matemáticas nos rodean en nuestro día a día.
Pues bien, tratando de empezar a desarrollar su mente desde la inteligencia matemática pero de forma atractiva y divertida para ellos me puse a investigar un poco y me encontré con estas palabras del neuropsicólogo José Antonio Portellano: “Con el cerebro ocurre lo contrario que con las carreteras: cuanto más se usa, menos se desgasta”. Acto siguiente comencé a leer el artículo que había escrito sobre los beneficios que los crucigramas, Sudokus o sopas de letras tienen para nuestra actividad mental. Y estas son las ideas principales que anoté: 

→ Tienen una función lúdica: “Nos producen bienestar y liberación de endorfinas. Al que le guste hacer este tipo de pasatiempos, está activando los centros de placer dentro de la corteza cerebral”, afirma Portellano.
→ Previenen el riesgo de deterioro cognitivo: las personas que los realizan con frecuencia, se obligan a sí mismas a utilizar estrategias de razonamiento, memoria, atención y lógica.
→ Es un ejercicio activo.
Al ser una una actividad para todos los públicos con tantos beneficios se me ocurrió poner en práctica el Sudoku en clase pero con algunas variantes al juego original, ya que consideré que era demasiado complicado para ellos. Así pues, comenzamos con un nivel sencillo ya que nunca habían hecho ninguno. 
Utilizamos una dinámica en pequeños grupos y cada uno contaba con una cartulina con un Sudoku que en lugar de números tenía figuras de diferentes colores (estrellas, círculos, cuadrados y triángulos) y la cuadrícula era más pequeña (16 cuadros en lugar de 81).
La verdad es que no esperaba que fueran a aprender tan rápido la mecánica de este juego pero me equivoqué. Todos terminaron en menos de 2 minutos y lo mejor fue lo genial que se lo pasaron. Se intercambiaron las cartulinas y todos hicieron varios Sudokus. Como muestra de ello os dejo unas fotos para que juzguéis vosotros mismos.














Izquierda y derecha.

Sigue las instrucciones escritas a la izquierda de la pantalla para hacer llegar a cada niño al deporte que practica.









lunes, octubre 12, 2015

La sílaba tónica.

"La sílaba tónica" de José Antonio del Olmo es una actividad tan sencilla como eficaz de aprender a identificar la sílaba tónica de una palabra.



Sílaba tónica.

Debemos arrastrar al cuadrado rojo primero la frase correcta sobre las sílabas tónicas y después las sílabas tónicas de las palabras.






Orientación espacial y temporal.

En esta página encontramos varios minijuegos donde los niños deben concentrarse y prestar atención. Podéis hacer clic en la imagen que os dejo y elegir vosotros el juego o seguir leyendo y os voy explicando juego a juego en lo que consisten.




En "Los rincones de mi clase" tenemos tres pantallas a elegir. El conejito nos irá dando las instrucciones a seguir, en caso de perdernos siempre podremos volver a escucharlas las veces que sean necesarias.





En "Elijo el camino correcto" tenemos que guiar al muñeco siguiendo la flechita, hay que estar atento porque nos indica la dirección pero no cuando debemos girar.



En "De mi casa al cole" encontramos una variante del juego anterior solo que más difícil, las direcciones son más complejas y debemos estar más atentos.






En "Antes y después" tendremos que ordenar los dibujos siguiendo el orden correcto.




En "Ordeno la historia y juego"  tenemos dos cuentos cortitos para ordenarlos.